《中国诗词大会》是笔者非常喜欢的一档节目，特别是康震、王立群、蒙曼等几位老师的点评，更是令人如沐春风。然而，他们的个性化点评也难免受到了一些质疑。

比如福建师大文学院教授孙绍振先生，就曾公开发文指出几位导师的点评，存在着一个很大的问题：对诗句的理解太随意了。

孙教授举了一些很有代表性的例子：他认为康震在画“停车坐爱枫林晚”时，画了个男子坐在地上，是没理解清楚“坐”是因为的意思；他认为蒙曼把“飞入寻常百姓家”理解成燕子不落愁人家，是一种误解。笔者仔细看了孙教授的说法，发现他讲的其实还是有一定道理的。

除了孙教授指出的问题外，在最新的诗词大会第6季第4期中，康震和王立群教授也疑似“翻车”了。当时选手们遇到的是一个送诗题。一位机长即将带乘客起飞了，录节目时正好是春节前，所以他希望场上的两位选手帮自己选一首诗，送给返乡过年的乘客们。

两位选手分别给了下面这两句诗：一句为“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千”，这句诗出自唐代诗人皇甫冉的《春思》，算得上是十分应景的；另一句是“海日生残夜，江春入旧年”，来自唐代诗人王湾的《次北固山下》。

结果千人团来选择时，71%的人选择了第一句。这样的选择大家也都能理解，毕竟第一句更喜庆，第二句中的“残夜”不太讨喜。

接下来就该是康震和王立群来点评了。康老师认为这两年大家的回乡团聚之路很难，所以他根据这个情况给出了一个答案：《行路难三首.其一》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。对这一句，一旁的主持人龙洋和导师王立群，都觉得很不错。

而后康老师或许是觉得这一句还不够霸气，于是又换成了《行路难三首.其二》中的最后一句“行路难，归去来”。

对于他这个提议，一旁坐着的王立群老师也十分赞同，表示：对，《行路难》刚好符合：

就是这段点评，让不少诗迷表示“看不懂”，他们认为康震和王立群老师这是“翻车”了，二人对李白《行路难》的理解有误。两位老师真的错了吗？我们先来看一看李白的这首千古名作：

诗迷们之所以认为，二位导师送这首诗给乘客们不太合适，主要原因有两点：

首先，《行路难》的第一首是励志之作，李白自认是个有才之人，事实上他也确实有才。但入朝廷时却并不被重用，最后还落得个被“赐金放还”的结局。他就是想借这首诗来表达自己对仕途的迷茫之感，最后他说自己要“直挂云帆济沧海”，意思是说自己终有一日能达到理想的彼岸。也就是说虽然迷茫，但李白仍能前路充满了希望。

康震教授最开始提出用这一句，严格意义上来说并不算百分百符合乘客的情况，毕竟人家是开开心心回家，并非在异乡生活不得志，才要回去。但如果我们仅从字面意思上来看，也勉强说得过去。

其次，“直挂云帆济沧海”如果勉强说得过去的话，那后来康震改成“行路难，归去来”则是万万说不通的。写这第二首诗时，李白几乎对仕途不抱什么希望了，他打算从此远离朝廷，云游四方了。所以，他这话的意思是：世路太艰难了，我实在没办法了，只得归去啦！

康教授把如此愤懑的诗，送给乘客们真的合适吗？或许有些朋友会认为“归去来”就是去了还能回来，也就喻意着乘客们过完春节还能回来工作。但事实上“归去来”这3个字，语出自陶渊明的《归去来兮辞》。其意思并不是说“我去了以后还要回来”，而是指：我此后就要归隐了。其中的“来”仅仅是一个表趋向的语气助词，没有任何“回来”的意思。

从以上两点来看，康震送这两句诗确实谈不上有水平了。而王立群和龙洋认为很合适，也让人有些看不懂。

不过话说回来，1000个人心里有1000个哈姆雷特。不同的人对每首诗的理解也往往有很大不同，而且笔者相信两位老师不可能不理解《行路难》的意思，只是取了字句的表面意思送人而已，毕竟从字面上来看，不深究其意的话，送这两句诗问题不大。对此事，大家怎么看？欢迎讨论。